Skip to main content
Visie stappenmethode:

Schaaktrainers voor de hogere stappen zijn er niet veel en zeker niet voor de 6estap. Dat is de voornaamste reden dat de doelgroep van het boek is gewijzigd. Het is geen handleiding voor de trainer meer, maar een zelfstudieboek voor iedereen.

Het bestuderen van het instuctieboek in combinatie met het bijbehorende werkboek Stap 6 is alleen nuttig als de eerste 5 stappen goed worden beheerst en het niveau van de eigen partijen navenant is. Zij die de stappen onder leiding van een goede trainer hebben doorlopen zijn beslist in het voordeel. Zeker als deze trainer aandacht besteedde aan alle 4 onderdelen van de Stappenmethode:

  • een les uit de handleiding
  • het oefenen met het werkboek
  • veel spelen 
  • het bespreken / analyseren van de gespeelde partijen
De moeilijkheidsgraad van de stof ligt weer een stapje hoger. De oplossingen van de opgaven zijn weer een zet dieper. Er is veel aandacht voor strategie. Dat blijkt en blijft een lastig onderwerp voor iedereen, zeker de opgaven in het werkboek. Ook het eindspel komt in vele hoofdstukken terug. Studie ervan is een goede manier om de speelsterkte te verhogen. Slechts in één hoofdstuk komt de tactiek aan bod.

Basisdeel stap 6

De zesde stap heeft 14 lessen:

  1. Koning in het midden
  2. De vrijpion
  3. Strategie
  4. Mobiliteit 
  5. Remise
  6. De opening
  7. Tactiek
  8. Pionneneindspel
  9. Loper of paard
  10. Koningsaanval
  11. Eindspelvoordeel
  12. Lopers
  13. Verdedigen
  14. Toreneindspel


Visie van de jeugdleider ;

De leerlingen die het zo ver halen hebben een zeer lange weg afgelegd en weinig komen uiteindelijk tot stap 6 !
Mits de vraag volledige opleiding ( van de vorige 5 stappen ) goed is verlopen heb je een zeer sterke competitie speler .

Ook de lesgevers die sterk genoeg zijn , met sociale vaardigheden en genoeg tijd hebben zijn zeer zeldzaam, dit was bij 5 al lastig maar zeer zeker bij stap 6 .
Eveneens aan stap 4 en 5 is dit een traject van 2 jaar .

Voor mij persoonlijk zijn de belangrijkste aspecten hier het bedenken van strategie , ver gevorderde plannen , eindspel en een breder opening repertoire uitbouwen .
Let op : voldoende met schaken bezig is zeker nodig binnen de hoogste stap !!

Het spelen van partijen is meer dan ooit belangrijk voor de goede ontwikkeling van de leerlingen.
 
Stap 6 is de enige stap waar ik nooit les in heb gegeven , daar zou mijn niveau ietsje hoger voor moeten zijn :)